Il Liceo “Vittorio Emanuele III” di Patti con il PON “Patti la sua arte la sua storia” ha rivolto l’attenzione al settore dei beni culturali e naturalistici del territorio, che per troppo tempo sono stati considerati l’eredità del passato, piuttosto che un investimento per il futuro. Investire in cultura è fondamentale non  solo perché si alimenta il nostro senso di appartenenza e di identità, ma perché si produce ricchezza spirituale, personale, sociale, civile ed anche economica per lo sviluppo locale e la crescita occupazionale. Fino a qualche tempo fa il bene culturale rimandava al concetto di restauro e quindi di spese da sostenere, occorre invece radicare i concetti di valorizzazione e di fruizione, ed è necessario comprendere che il bene, sia esso culturale o ambientale,  è di per se stesso una risorsa che può contribuire in modo significativo all’arricchimento del territorio.

Il progetto ha previsto la realizzazione delle seguenti azioni:

• Turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile;
• Educazione e formazione.

Partendo dalle competenze identificate dall’Unione Europea come “Competenze chiave” per l’apprendimento permanente che includono sia abilità tradizionali, che competenze trasversali, l’obbiettivo principale è stato quello di mettere in luce lo spirito di iniziativa, la consapevolezza e l’importanza dell’espressione culturale nei giovani partecipanti, dando loro l’opportunità di guardare alle potenzialità di sviluppo e di crescita del territorio.

Gli studenti hanno avuto l’opportunità di conoscere le bellezze naturalistiche e il patrimonio artistico della città di Patti e dintorni, attraverso le seguenti visite guidate:

• Riserva Naturale Orientata di Marinello: territorio, flora e fauna;
• Tindari: Storia, Culto della Madonna Nera e Zona archeologica;
• Patti: Storia, Siti di interesse (Villa romana di Patti Marina; Piazza Niosi con i palazzi ottocenteschi; Fontana del Calice; Chiesa San Nicolò con i numerosi dipinti settecenteschi; Cattedrale di San Bartolomeo di epoca normanna che custodisce il sarcofago della Regina Adelasia e la statua di Santa Febronia patrona della città; Palazzo di città di stampo ottocentesco che conserva una tavola settecentesca di Santa Caterina oltre al prezioso “Liber Rubens” e all’archivio storico; le numerose chiese e le antiche mura di stampo medievale ).

Durante tutte  le attività previste, i corsisti hanno realizzato il seguente materiale:      

• documentazione fotografica;
• pacchetti turistici;
• BLOG dove discutere dell’esperienza svolta.

Il progetto è stato frequentato da 20 alunni delle classi III A Scientifico, III E, IV E e IV F Scientifico opzione Scienze applicate,  III B e IV B Linguistico;

Ogni azione è stata effettuata con la  guida delle figure esperte: Caterina De Simone, Alfredo Reni, Domenico Pantaleo e con il coordinamento della Tutor prof.ssa Cinnamella Maria Tindara.